Guia de Lengua y Literatura 4º año A-B-C-D . PROFESORA : NORMA LIENDO

 

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E. Liceo Bolivariano José María España

 

GUÍA PEDAGÓGICA

Actividades Pedagógicas de Lengua y Literatura para 4° año A, B, C y D.

Docentes: Karla León y Norma Liendo.

Instrucciones Generales:   Estimados estudiantes para éste segundo momento se realizara la unidad Nº 2. Cuyo tema es: EL AMOR.

      Para el análisis de obras literarias en las que deberás tomar en cuenta los siguientes aspectos:

 1.- Propiciar un ambiente agradable y tranquilo para realizar tus actividades

 2.- Leer detenidamente los textos.

 3.- Subrayar las palabras desconocidas y precisar su significado por el contexto o con ayuda del diccionario.

 4.- Analizar y redactar en forma coherente cuidando la ortografía y utilizando letra legible.

 

Actividad Pedagógica I

Investigar: 

1.- ¿Qué es Modernismo y  Vanguardismo?

2.- Menciona los principales representantes de estos movimientos literarios

3.- ¿Cuáles fueron los rasgos generales que marcaron estos movimientos?

 

 

 

Actividad Pedagógica II

Responde:

1. ¿Qué es para ti el amor?
2. ¿Cuántos tipos de amor crees que existen? Menciónalos
3. ¿Has sentido el amor? ¿De qué forma?
4. Ahora escribe una carta de amor para alguien de tu preferencia. Cuida la ortografía y coloca todos los datos que lleva una carta ( fecha, encabezado, saludo, cuerpo de la carta, despedida, firma)

Actividad Pedagógica III

 Responde:

1.- Realiza una breve biografía de Pablo Neruda.

2.- A continuación se te presenta El Poema XX de Pablo Neruda. Lee cuidadosamente para luego dar respuestas correctas.

 1.- ¿Qué expresa el poeta en estos versos?

2.- ¿Cuál es el mensaje del poema?

3.- ¿Cuáles sentimientos se ponen de manifiesto?  Extrae ejemplos que evidencie esos sentimientos.

4.- ¿Cuáles elementos de la realidad subjetiva aparecen evocados en el poema? 5.- Extrae del poema ejemplos de los recursos expresivos.

6.- ¿Cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema?

7.- ¿Qué opinas del poema y qué otro título le pondrías?

 

“Poema 20” de Veinte poemas de amor

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Mi alma no se contenta con haberla perdido.

Como para acercarla mi mirada la busca.

Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.

La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.

Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.

Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

Mi alma no se contenta con haberla perdido.

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,

y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

© Fundación Pablo Neruda.

 

  Actividad Pedagógica IV

 Responde:

1.- Escribe un poema o una prosa (escritura normal) relacionada con la siguiente expresión “Tu vida es el mayor y mejor regalo que has recibido. ¡Cuídala! ¡Ámala! ¡Agradécela!”