Lengua y Literatura . Guía del 2do Momento o Lapso. 5º año A-B-C-D

 

GUÍA DE ACTIVIDADES

2do MOMENTO DEL AÑO ESCOLAR: 2020-2021

ÁREA DE FORMACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA

5TO AÑO A-B-C-D

PROFESORA: KARLA LEÓN.

 

TEMA GENERADOR: LA LÍRICA  ROMÁNTICA

AUTOR: Juan Antonio Pérez Bonalde.

TEJIDO TEMÁTICO: Contexto Histórico Literario de Juan Antonio Pérez Bonalde.

Lecturas seleccionadas: “Vuelta a la Patria” “El Poema del Niagara”

Actividad: A continuación encontraras una serie de preguntas para que respondas siguiendo los conocimientos previos e investigación en fuentes documentales.

 

1.       Realiza la biografía de de Juan Antonio Pérez Bonalde.

 

 

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2.-  ¿Cuáles son las características de la Lírica Romántica? Explique  cada una de ellas.

 

 

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3.-  Lee el Poema Vuelta a la Patria y Responde las siguientes preguntas:

 

 

VUELTA A LA PATRIA

I

 

¡Tierra! grita en la prora el navegante

y confusa y distante,

una línea indecisa

entre brumas y ondas se divisa.

 

II

 

Poco a poco del seno

destacándose va del horizonte,

sobre el éter sereno

la cumbre azul de un monte;

 

III

 

y así como el bajel se va acercando,

va extendiéndose el cerro

y unas formas extrañas va tomando;

formas que he visto cuando

soñaba con la dicha en mi destierro.

 

 

IV

 

Ya la vista columbra

 las riberas bordadas de palmeras,

 y una brisa cargada con la esencia

de violetas silvestres y azahares,

 en mi memoria alumbra

el recuerdo feliz de mi inocencia,

cuando pobre de años y pesares

y rico de ilusiones y alegría,

bajo las palmas retozar solía

oyendo el arrullar de las palomas,

bebiendo luz y respirando aromas

 V

 Hay algo en esos rayos brilladores

que juegan por la atmósfera azulada,

que me hablan de ternuras y de amores

de una dicha pasada,

y el viento al suspirar entre las cuerdas,

parece que me dice “¿no te acuerdas?”…

 

VI

Ese cielo, ese mar, esos cocales,

ese monte que dora

el sol de las regiones tropicales…

¡Luz! ¡Luz al fin! –los reconozco ahora:

son ellos, son los mismos de mi infancia,

y esas playas que al sol del mediodía

brillan a la distancia,

¡Oh inefable alegría!

son las riberas de la patria mía!

 

VII

Ya muerde el fondo de la mar hirviente

del ancla el férreo diente;

ya se acercan los botes desplegando

al aire puro y blando

la enseña tricolor del pueblo mío

¡a tierra! ¡a tierra! o la emoción me ahoga,

o se adueña de mí el desvarío

 

3.1  En relación al contenido de las tres primeras estrofas precise como es la realidad presentada por el poeta.

 

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3.2 ¿Qué forma expresiva predomina en esas estrofas?

 

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3.3 Enumere las distintas imágenes visuales que aparecen en dichas estrofas

 

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3.4 Precise si en alguna estrofa hay un elemento autobiográfico

 

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3.5  En la estrofa Nº·3 localice alguna expresión que nos demuestre la presencia del “YO” y el sentimiento que nos manifiesta el autor.

 

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3.6  Determina el número de versos.

 

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3.7  Cuenta la silabas métricas de la primera estrofa.

 

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3.8 Clasifica el verso en atención al número de silabas

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3.9 Destaca la clase de rima y la forma como están enlazados los versos.

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3.10  Precisa el nombre de la estrofa analizada.

 

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  Recuerda lo siguiente:

Ø  Cuando un poema está constituido por estrofas de diferente estructura métrica se dice que hay Polimetría.

Ø  La combinación de imágenes de distintos campos sensoriales en una sola se llama Imagen Sinestésica.

Ø   Sugiero la lectura completa del Poema Vuelta a la Patria y el Poema del Niagara. No es obligatorio para responder las preguntas.

 

4.  Haga una síntesis argumental del Poema del Niagara y explique el motivo de inspiración que tuvo el autor Juan Antonio Pérez Bonalde.

 

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5. Realiza un Mapa Conceptual de la Lírica  Romántica y la Lírica Pre  Modernista.