miércoles, 20 de enero de 2021

Guia de Lengua y Literatura 4º año A-B-C-D . PROFESORA : NORMA LIENDO

 

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E. Liceo Bolivariano José María España

 

GUÍA PEDAGÓGICA

Actividades Pedagógicas de Lengua y Literatura para 4° año A, B, C y D.

Docentes: Karla León y Norma Liendo.

Instrucciones Generales:   Estimados estudiantes para éste segundo momento se realizara la unidad Nº 2. Cuyo tema es: EL AMOR.

      Para el análisis de obras literarias en las que deberás tomar en cuenta los siguientes aspectos:

 1.- Propiciar un ambiente agradable y tranquilo para realizar tus actividades

 2.- Leer detenidamente los textos.

 3.- Subrayar las palabras desconocidas y precisar su significado por el contexto o con ayuda del diccionario.

 4.- Analizar y redactar en forma coherente cuidando la ortografía y utilizando letra legible.

 

Actividad Pedagógica I

Investigar: 

1.- ¿Qué es Modernismo y  Vanguardismo?

2.- Menciona los principales representantes de estos movimientos literarios

3.- ¿Cuáles fueron los rasgos generales que marcaron estos movimientos?

 

 

 

Actividad Pedagógica II

Responde:

  1. ¿Qué es para ti el amor?
  2. ¿Cuántos tipos de amor crees que existen? Menciónalos
  3. ¿Has sentido el amor? ¿De qué forma?
  4. Ahora escribe una carta de amor para alguien de tu preferencia. Cuida la ortografía y coloca todos los datos que lleva una carta ( fecha, encabezado, saludo, cuerpo de la carta, despedida, firma)

Actividad Pedagógica III

 Responde:

1.- Realiza una breve biografía de Pablo Neruda.

2.- A continuación se te presenta El Poema XX de Pablo Neruda. Lee cuidadosamente para luego dar respuestas correctas.

 1.- ¿Qué expresa el poeta en estos versos?

2.- ¿Cuál es el mensaje del poema?

3.- ¿Cuáles sentimientos se ponen de manifiesto?  Extrae ejemplos que evidencie esos sentimientos.

4.- ¿Cuáles elementos de la realidad subjetiva aparecen evocados en el poema? 5.- Extrae del poema ejemplos de los recursos expresivos.

6.- ¿Cuántos versos y cuántas estrofas tiene el poema?

7.- ¿Qué opinas del poema y qué otro título le pondrías?

 

“Poema 20” de Veinte poemas de amor



Puedo escribir los versos más tristes esta noche.



Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»



El viento de la noche gira en el cielo y canta.



Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.



En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.



Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.



Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.



Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.



Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.



Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Mi alma no se contenta con haberla perdido.



Como para acercarla mi mirada la busca.

Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.



La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.

Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.



Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.

Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.



De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.



Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.



Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

Mi alma no se contenta con haberla perdido.



Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,

y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.



© Fundación Pablo Neruda.

 


  Actividad Pedagógica IV

 Responde:

1.- Escribe un poema o una prosa (escritura normal) relacionada con la siguiente expresión “Tu vida es el mayor y mejor regalo que has recibido. ¡Cuídala! ¡Ámala! ¡Agradécela!”

sábado, 9 de enero de 2021

Lengua y Literatura . Guía del 2do Momento o Lapso. 5º año A-B-C-D

 

GUÍA DE ACTIVIDADES

2do MOMENTO DEL AÑO ESCOLAR: 2020-2021

ÁREA DE FORMACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA

5TO AÑO A-B-C-D

PROFESORA: KARLA LEÓN.

 

TEMA GENERADOR: LA LÍRICA  ROMÁNTICA

AUTOR: Juan Antonio Pérez Bonalde.

TEJIDO TEMÁTICO: Contexto Histórico Literario de Juan Antonio Pérez Bonalde.

Lecturas seleccionadas: “Vuelta a la Patria” “El Poema del Niagara”

Actividad: A continuación encontraras una serie de preguntas para que respondas siguiendo los conocimientos previos e investigación en fuentes documentales.

 

1.       Realiza la biografía de de Juan Antonio Pérez Bonalde.

 

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2.-  ¿Cuáles son las características de la Lírica Romántica? Explique  cada una de ellas.

 

 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.-  Lee el Poema Vuelta a la Patria y Responde las siguientes preguntas:

 

 

VUELTA A LA PATRIA

I

 

¡Tierra! grita en la prora el navegante

y confusa y distante,

una línea indecisa

entre brumas y ondas se divisa.

 

II

 

Poco a poco del seno

destacándose va del horizonte,

sobre el éter sereno

la cumbre azul de un monte;

 

III

 

y así como el bajel se va acercando,

va extendiéndose el cerro

y unas formas extrañas va tomando;

formas que he visto cuando

soñaba con la dicha en mi destierro.

 

 

IV

 

Ya la vista columbra

 las riberas bordadas de palmeras,

 y una brisa cargada con la esencia

de violetas silvestres y azahares,

 en mi memoria alumbra

el recuerdo feliz de mi inocencia,

cuando pobre de años y pesares

y rico de ilusiones y alegría,

bajo las palmas retozar solía

oyendo el arrullar de las palomas,

bebiendo luz y respirando aromas

 V

 Hay algo en esos rayos brilladores

que juegan por la atmósfera azulada,

que me hablan de ternuras y de amores

de una dicha pasada,

y el viento al suspirar entre las cuerdas,

parece que me dice “¿no te acuerdas?”…

 

VI

Ese cielo, ese mar, esos cocales,

ese monte que dora

el sol de las regiones tropicales…

¡Luz! ¡Luz al fin! –los reconozco ahora:

son ellos, son los mismos de mi infancia,

y esas playas que al sol del mediodía

brillan a la distancia,

¡Oh inefable alegría!

son las riberas de la patria mía!

 

VII

Ya muerde el fondo de la mar hirviente

del ancla el férreo diente;

ya se acercan los botes desplegando

al aire puro y blando

la enseña tricolor del pueblo mío

¡a tierra! ¡a tierra! o la emoción me ahoga,

o se adueña de mí el desvarío

 

3.1  En relación al contenido de las tres primeras estrofas precise como es la realidad presentada por el poeta.

 

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.2 ¿Qué forma expresiva predomina en esas estrofas?

 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.3 Enumere las distintas imágenes visuales que aparecen en dichas estrofas

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.4 Precise si en alguna estrofa hay un elemento autobiográfico

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.5  En la estrofa Nº·3 localice alguna expresión que nos demuestre la presencia del “YO” y el sentimiento que nos manifiesta el autor.

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

 

 

3.6  Determina el número de versos.

 

________________________________________________________________________

 

3.7  Cuenta la silabas métricas de la primera estrofa.

 

________________________________________________________________________

3.8 Clasifica el verso en atención al número de silabas

________________________________________________________________________

3.9 Destaca la clase de rima y la forma como están enlazados los versos.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.10  Precisa el nombre de la estrofa analizada.

 

________________________________________________________________________

 

  Recuerda lo siguiente:

Ø  Cuando un poema está constituido por estrofas de diferente estructura métrica se dice que hay Polimetría.

Ø  La combinación de imágenes de distintos campos sensoriales en una sola se llama Imagen Sinestésica.

Ø   Sugiero la lectura completa del Poema Vuelta a la Patria y el Poema del Niagara. No es obligatorio para responder las preguntas.

 

4.  Haga una síntesis argumental del Poema del Niagara y explique el motivo de inspiración que tuvo el autor Juan Antonio Pérez Bonalde.

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Realiza un Mapa Conceptual de la Lírica  Romántica y la Lírica Pre  Modernista.